近日，南京晓庄实验学校（晓庄校区）受栖霞区教育局委托承办江苏省教师培训中心“云南省中小学心理健康教育骨干教师培训”项目第二阶段的“学校跟岗研修”学习实践活动。3月19日，在江苏省教师培训中心全程指导与督促下，来自云南省的28名心理健康教育骨干教师跨越2500公里莅临我校开展为期三天的跟岗实践活动，谱写新时代心理健康教育协同发展的新篇章。

首日：叙事共研赴心约

3月19日上午，云南骨干教师们抵达校园。鲁照斌校长对教师们的到来表示热烈欢迎，并带领参观了校园的特色文化建设，领略剪纸坊、扎染坊的独特艺术气息，了解个体辅导室、沙盘室及宣泄室的专

用功能。

随后，南京晓庄学院心理学博士赵兆老师和高级心理辅导师唐艳老师在多媒体教室带领五（2）班小朋友们呈现了一场精彩别致的叙事心理班会《彩虹之约》。通过读信、分享互助故事、生成班级公约等环节，同学们共同探索班级管理新模式。

下午，我校心理中心负责人、江北新区专职心理教师刘壮壮结合具体个案，对总校心育工作进行了生动、详细的汇报分享。晓庄校区专职心理教师于佩文结合自身工作经历，介绍了晓庄校区的心育特色。

次日：课堂实践见真章

3月20日上午，于佩文老师同四（3）班学生展示了心理健康教育课《学习的苦与乐》。在“学习是乐”与“学习是苦”的辩论赛中，学生们抒发了学习中的波折及乐趣，课堂氛围轻松活泼，学生们了解到学习有苦也有乐，要学会用主观意识已失去平衡。

随后，云南教师们观摩了阳光体育大课间，了解我校“2·15专项行动”落实情况，从体育活动的角度认识运动与心理健康调适的联系。

大课间结束，韩璐老师在操场带领学生做“凝心聚力 共筑快乐班级”团辅展示，以“萝卜蹲”为热身，激活学生的反应力及情绪觉察。在“鼓动人心”挑战中，学生们全力投入、默契配合，在紧张刺激的“珠行千里”接力游戏中，学生们发扬了包容与合作的团队精神。云南的老师们也饶有兴趣地尝试了一把，操场上充满了欢声笑语。

下午，马川徽老师和三（2）的同学们展示了一堂道德与法治课——《爱心的传递者》。马老师通过故事引导学生探索关爱他人的方法，引导学生在日常生活中播撒善意的种子，为大家示范德心融合的教学路径。

接着，教导处刘慧副主任主持学科润心教学研讨，由于佩文、马川徽、郭文静和韩璐四位教师分别从心理健康教育、体育、道德与法治、团辅四个学科角度，分享学科润心的心得体会，分享自己在教学实践过程中的心育体悟。泸水市秤杆乡中心学校的施金竹老师和维登中心完小的庆武老师代表云南跟岗实践教师发言，他们结合两天来的跟岗实践体验，分别从学生心理安全和心理发展角度分享了自己的学习心得和感受。研讨结束，老师们前往师德教育馆。大家更深切地感受到伟大的教育家陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。

收官：理念探索启新程

3月21日上午，栖霞区教师发展中心李六扣主任和鲁照斌校长参加了学校心育品牌建设专项汇报会。会上，他们积极肯定了参训老师的学习热情与态度，勉励老师们将培训所学运用到自己的工作岗位中去，努力推动当地心理健康教育工作的发展。最后，学校小陶子劳山研究院常务副院长吴成杭、教导处副主任凌燕和刘慧、鲍文华总管就学校心育品牌建设进行了全方位系统介绍，展示了我校小陶子劳山研究院建设、“混龄居住”方式的情感建设、一生一案的探索实践和“游南京·晓金陵”社会实践项目建设的办学成果。

“当苍山洱海的灵动遇见秦淮河畔的厚重，这场双向奔赴的教育协作必将催生出更具生命力的育人范式。”三天的跟岗实践活动让两省教师在教学理念上交融共进，在教学方法上相互学习，搭建起兼具地方特色的心育沟通桥梁，谱写新时代心理教育的“山海情”。

供   稿：小学部（晓庄校区）

作   者：于佩文

摄   影：谷丽 刘慧