人生聪明识字始。在春日里，我校语文教研组借 “凤凰母语专家进校园” 活动，开展 “循真课堂理念下低年级识字教学的趣味化策略研究” 活动。

韩红老师执教一年级《小公鸡和小鸭子》，识字教学细致实在，拓展引导学生识字运用，集中教学轻声字词，借视频讲解 “玩” 字起源，对比双人旁与单人旁。

李超老师讲授二年级《“贝”的故事》，设计精巧，以“讲述汉字故事”开启新课，借游戏、视频激发兴趣，丰富教学资源，结合生活经验引导理解词语，揭示汉字构字规律，培养自主识字意识。

课后，凤凰母语研究所汪笑梅主任肯定了老师们以“真趣”为导向的教学实践，称赞其让汉字在课堂灵动起来。同时，汪主任建议强化问题驱动，设计大问题促使学生与文本深度互动，提升思维能力；还应注重课堂评价及时性，结合“适性教育”深入思考实践。

我校低年级识字教学正以“循真・寻趣”为翼。未来，将紧扣“循真课堂”理念，让汉字照亮童年，书写美好教育诗篇。

供稿：小学部（晓庄校区）

作者：周云霞

摄影：谷 丽