“随风潜入夜，润物细无声。” 正如这句诗所描绘的，教育恰似一场悄无声息却影响深远的滋养。在南京晓庄实验学校小学部（晓庄校区），中老年教师便是这春雨中至关重要的力量。3月5日开始，学部“青蓝工程” 课堂教学展示系列活动之 “中老年教师示范课” 陆续开展，多位深耕教坛的中老年教师，纷纷走上讲台，充分展现了深厚的教学功底与独特的教学魅力。

【语文课】

在语文教学展示中，吴成杭老师讲授《纳米技术就在我们身边》，立足四年级学生认知，巧妙设置情境导入，引导学生进行文本研读，开展拓展思辨活动，最后实现知识的迁移实践，将抽象科学知识与语文素养培养有机结合。

刘慧老师则带来《语文园地二》，紧扣低段学情，通过 “生活化情境创设 — 分层任务驱动 — 动态生成指导”，在趣味活动中落实识字与语言运用目标。

韩红老师的《我多想去看看》生动精彩，以图片导入，初读、识字、说话及书写练习环环相扣，提升学生语文素养。

【数学课】

数学课堂上，陈峥老师针对四年级教学要求，明确将单价、数量、总价及速度、时间、路程的数量关系设为重点，借助购物、行程等生活实例，巧妙化解知识难点，助力学生理解并运用。教学中，他巧用常见场景激发学生兴趣，让抽象知识直观化。练习环节，习题层次分明，从基础巩固到拓展应用，适配不同学生水平，有效检验学习效果。

【英语课】

英语课堂上，郭明卫老师带来六年级 Unit2 Good habits 的教学展示，充分展现了其扎实的专业素养与丰富的教学经验。郭老师巧妙结合生活实例，引导学生在真实情境中理解和运用 “Good habits” 相关词汇与句型，有效提升了学生的英语综合运用能力，真正做到了将语言学习与生活实际紧密相连。

【音乐课】

音乐课堂上，王锐老师带来了一场精彩的教学展示。王老师以其扎实的专业音乐素养，巧妙地将音乐理论知识融入趣味盎然的教学活动中。在教授歌曲时，她运用生动的肢体语言和形象的比喻，帮助学生理解复杂的节奏与旋律，使原本晦涩的音乐知识变得通俗易懂。课堂上，王老师注重引导学生自主感受音乐的魅力，充分调动学生的积极性，让每一位学生都能参与其中，沉浸在美妙的音乐世界里。

【信息课】

信息课上，殷红伟老师带来《数据的处理》一课，创新性地采用“引导—参与”“任务驱动，探究新知”“自主学习，巩固新知” 的教学模式。在讲授数据处理步骤时，他条理清晰，从数据的收集、整理，到分析与呈现，每个环节都结合实际案例进行详细讲解。学生们在殷老师的引导下，积极参与课堂互动，通过自主实践操作，深入理解并掌握数据处理技巧，在亲身体验中切实提升了信息素养。

【科学课】

科学课中，胡静老师的《植物开花了》一课同样令人印象深刻。课堂上，胡老师极具耐心，她鼓励每一位学生积极发言，认真倾听学生的想法，营造出轻松活跃的课堂氛围。在讲解传粉这一重要概念时，胡老师巧妙抛出 “如何提高黄瓜花结果率” 这一问题，引发学生热烈讨论，促使学生主动思考、探究知识。她精心设计的板书，简洁明了地梳理出知识脉络，重点突出，为学生搭建起清晰的知识框架，助力学生高效吸收知识。

此次中老年教师示范课活动的成功举办，犹如一场知识与智慧交融的盛宴，为全校教师搭建了宝贵的学习交流平台。各学科示范课各具特色，不同教学方法与理念在此碰撞、交流，为全校教学创新提供了新思路，不仅让青年教师得以近距离领略资深教师的教学风采，汲取教学经验，更在全校范围内营造了浓厚的教学研讨氛围。它不仅是对我校优秀教学传统的一次生动展示，更是推动“青蓝工程”持续深入开展的强大动力，为学校教学质量的稳步提升和教师队伍的长远发展注入了源源不断的活力，助力学校在教育之路上砥砺前行，迈向更加辉煌的明天。

供稿：小学部（晓庄校区）

作者：凌  燕

摄影：行政团队