英语课堂展风采，核心素养共提升
——小学部英语组研磨课系列之五年级课例
3月26日下午，南京晓庄实验学校小学部（高新校区）全体英语教师齐聚五（3）班教室，聆听了一节由葛媚老师执教的“Unit4 Seeing the doctor (Storytime)”的精彩研磨课。
在Pre-task环节中，葛老师在Free talk中引出本节课的课题以及本单元的Big Question，针对Big Question又引导学生思考如何从说和做两方面关心他人。
在While-task环节中，葛老师先后设计了Watch and answer和Read and underline的实践活动。这两个环节都有助于提高学生的听力理解和信息识别提取能力。在Think and finish和Discuss and finish的环节中,学生们边说边想完成SuHai和Mike 的病历卡，这有助于引导学生在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新。
在Post-task环节中，葛老师设计了Talk and act环节,让学生们想一想演一演，在具体的情境中体会感悟如何以行动去关心他人。在Let’s think环节中葛老师拓展了中医的知识，让学生体会中国优秀的传统文化，增强了学生的民族自信心。
整节课，教学环节流畅，过渡自然、操练到位，课堂气氛活跃，师生互动，生生互动穿插其中，动静结合，小组合作交流，学生兴趣浓厚，精彩纷呈。通过形式多样的实践活动，学生们的核心素养也得到了有效的提升。
供稿/摄影：朱昕睿
发 布：田东宜