小学二部

　　2025年3月21日，南京晓庄实验学校小学部（高新校区）的储敏老师呈现了一节精彩的大单元英语学科实践公开课，内容聚焦于新译林英语3A U3 School rules的Assessment板块。此次公开课小学部全体英语教师积极参与和观摩学习。

　　作为该单元的复习板块，储老师精心设计了三个层次分明、逐步深入的实践活动。这些活动不仅帮助学生巩固了所学知识，更在潜移默化中提升了他们的核心素养和语用能力，同时强化了遵守学校规则的意识。课堂伊始，储老师以一首轻松欢快的歌曲唤醒了学生对旧知的记忆，激发了他们的学习热情，并巧妙地引入了本课主题。在复习环节，她运用快闪和看图回答等多样化的教学方式，使学生进一步巩固了所学内容，并紧密联系学生的实际学校生活，引导他们分享更多在校内遵循的School rules，实现了知识的活学活用。同时，储老师对教学细节的把控尤为到位。她设计了思考环节，鼓励学生自主探索规律，认识标志的差异，从而深刻理解can do与can't do的不同。此外，她还积极开拓教学资源，自制了多段视频，记录了学生不遵守学校规则的行为，使学生直观认识到错误行为的后果，进而反思自身行为，明确应该如何去做。在课堂的最后环节，储老师巧妙地引导学生根据所学内容制定Class rules。这一活动不仅帮助学生巩固了本单元的知识点，更通过实践让学生深刻理解了学校规则的意义与价值。学生通过自主参与规则的制定，增强了主人翁意识和责任感，感受到自己在集体中的重要性。这种参与感和认同感进一步激发了他们对规则的尊重与遵守，从而在潜移默化中形成了正确的规则意识，为他们的社会性发展和人格塑造奠定了良好的基础。

　　通过观摩学习，教师们进一步认识到大单元教学设计与学科实践的重要性，为提升自身专业素质、优化课堂教学模式提供了新的思路。相信在这样高质量的课堂引领下，学生不仅能够提升语言能力，更能在潜移默化中发展核心素养，为未来的学习与生活奠定坚实基础。 

　　供稿／摄影：王君丽

　　发　　布：田东宜